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55.在教学活动中贯彻理论联系实际原则，对于教师有那些基本要求?
A.重视理论知识的 B.注重在联系实际的过程中发展学生的能力
C.联系实际应当从多方面入手 D.帮助学生总结收获
56.关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有( )
A.感受性是用感觉阈限的大小来衡量的 B.感受性越高，感觉阈限就越低
C.感受性越高，感觉阈限就越高 D.感受性与感觉阈限没有关系
57.以下关于记忆的说法中正确的有( )。
A.个性的形成是记忆发展的前提 B.记忆就是过去经验在头脑中的反映
C.记忆的内容有时可以提取有时不能
D.有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起
58.想象与表象的区别就在于( )
A.想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。
B.表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。
C.表象并没有创造出新的形象，因此它属于记忆的范畴。
D.想象是新形象的创造，所以属于思维的范畴。
59.思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能( )
A.认识事物之间的本质联系 B.认识事物内部的本质联系
C.认识不能直接感知的事物 D.对没有发生的事情作出预测
60.以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )
A.人的需要有五个层次：即生理需要.安全需要.爱和归属的需要.尊重的需要.自我实现的需要
B.无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚
C.层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要
D.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要
61.人口渴了要喝水体现的是( )动机。
A.生理性动机 B.社会性动机 C.内部动机 D.外部动机
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