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参考答案及解析

1.【答案】B。欣瑞讲师解析：《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

2.【答案】A。欣瑞讲师解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。

3.【答案】A。欣瑞讲师解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出3-4岁男童身体参考标准为94.9-111.7，选项B 是4-5岁参照标准，选项C是5-6岁参照标准。

4.【答案】B。欣瑞讲师解析：题干描述的是健康领域，对4-5岁儿童的教育要求。

5.【答案】B。欣瑞讲师解析：是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。讨论法能够充分发挥幼儿的主体作用。

6.【答案】ABCD。欣瑞讲师解析：《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》中规定，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

7.【答案】ABD。欣瑞讲师解析：福禄贝尔根据儿童的特点将玩具，教具，教材融为一体创造了一种操作物——恩物。

8.【答案】ABD。欣瑞讲师解析：健康的身体是孩子全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在谁作用小的问题。

9.【答案】×。欣瑞讲师解析：人体的生长发育是快慢交替的，因此发育速度曲线并不是随年龄直线上升，而是波浪式上升。

10.【答案】×。欣瑞讲师解析：非象征期，应为涂鸦期。象征期儿童表现特征：此阶段儿童已经不仅仅是依据画面形象进行联想、想象，他们开始根据自己的观察角度与知识经验来表现物体，他们所绘形象从成人的角度看如同符号，而且看起来抽象、简单、夸张、多变，甚至有的符号难易辨认，有些符号又极富典型特征。

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