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参考答案及解析

1.【答案】A。欣瑞讲师解析：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是美国教育家杜威的思想，他是实用主义教育学派的代表人物。

2.【答案】B。

3.【答案】B。欣瑞讲师解析：题干描述的是健康领域，对4-5岁儿童的教育要求。

4.【答案】BC。欣瑞讲师解析：遗忘的动机说认为遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的，当某种记忆过于痛苦时，个体会倾向把这种痛苦记忆压抑到潜意识中，而这种记忆会在意识层面产生遗忘，却在无意识层面影响人的生活。BC都是对曾经不愉快记忆的主动的遗忘。A属于遗忘的衰退说，由于看不到女友的有关信息，女友就不会在他的记忆中进一步强化；D是遗忘的提取失败说，提取失败是由于没有有效的线索。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABCDE。欣瑞讲师解析：自我评价能力的发展有以下特点：从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；从外部行为的评价发展到对内心品质的评价，从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；从带有主观情绪的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价已经具有一定的道德评价能力。因此，答案选ABCDE。

7.【答案】√。

8.【答案】×。欣瑞讲师解析：教育是一门独立的社会活动，除了受一定的政治经济制度、生产力和社会意识形态影响、决定、制约外，还有其自身的特点，具有相对独立性。

9.【答案】×。欣瑞讲师解析：教师和保育员的关系应该是相互合作，共同推进幼儿成长。

10.【答案】√。

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