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参考答案：

1．【答案】Ｄ。解析：２０世纪５０年代美国教育家布鲁纳提出以知识结构为中心的课程理论，也称结构主义课程理论，他主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。

2．【答案】Ａ。解析：教学从本质上讲是一种认识活动。

3．【答案】Ａ。解析：陶冶教育法的特征就是创设良好的教育情境，题干中“每一面墙壁都说话”就体现了利用环境陶冶学生情操的特点。

4．【答案】Ａ。解析：教师的言传身教对学生都有一定的示范作用。

5．【答案】Ｃ。解析：兴趣小组等课外活动主要是为了充分发展学生个性特长。

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