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1.实质教育论认为教育的主要任务在于( )。

A.传授知识 B.发展智力 C.培养品德 D.发展个性

2.美国心理学家华生主张( )。

A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育论

3.库泊等人根据心理旋转实验证明了表象具有( )。

A.直观性 B.概括性 C.创造性 D.可操作性

4.新课程教材的特点有( )。

A.注重引导学习方式的变革 B.强调与现实生活的联系

C.体现学生的身心发展特点 D.为创造性教学留有余地

E.对教师有更高要求

5.义务教育规定学校不能开除学生，原因是( )。

A.义务教育的性质

B.义务教育具有强制性

C.义务教育阶段的学生年龄小，不能走上社会

D.义务教育规定了学生的受教育权

6.新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。

A.知识与技能 B.目标与过程 C.过程与方法

D.情感态度与价值观 E.达标与测试

7.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是孟子。（判断题）

8.注意是一种独立的心理过程。（判断题）

9.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（判断题）

10.义务教育与普及教育不是一个等同的概念。（判断题）

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