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　　　9.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

　　　A.教育方针

　　　B.教育政策

　　　C.教育目的

　　　D.教育目标

　　　10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。

　　　A.发展性功能

　　　B.个体性功能

　　　C.教育性功能

　　　D.社会性功能

　　　1 1.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。

　　　A.知识

　　　B.能力

　　　C.直接经验

　　　D.间接经验

　　　12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。

　　　A.学科课程

　　　B.活动课程

　　　C.综合课程

　　　D.融合课程

　　　13.教学活动的本质是( )。

　　　A.认识活动

　　　B.实践活动

　　　C.交往活动

　　　D.课堂活动

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