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　　　5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。

　　　A.大众性

　　　B.公平性

　　　C.终身性

　　　D.未来性

　　　6.学校管理的目标和尺度是( )。

　　　A.经济收入

　　　B.良好的公共关系

　　　C.学校绩效

　　　D.政治影响

　　　7.学校管理的基本途径是( )。

　　　A.教学活动

　　　B.沟通

　　　C.教劳结合

　　　D.协调

　　　8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

　　　A.顺序性

　　　B.不平衡性

　　　C.阶段性

　　　D.个别差异性

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