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19、传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上则表现为__________的专制型师生关系，而__________的师生模式，在管理上则出现了一种放任主义的偏向，两者都有错误消极的影响。
20、学校课程设置的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的__________，因而它具有一定的适应性和参与性。
21、教学是学习教育中最基本的活动时实施_________的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于_________地位
22、教学中，学生以学习为主，以_________经营为基础。
23、贯彻直观性原则的要求之一是不能让学生自发地看，而要将直观与教师的__________相结合。
24、一堂好课的基本要求之一是方法选取得当，所谓教学方法，但无_________，教师要
善于选择和创造性地运用方法。
25、教学策略是为达到某种预期效果所采取的多种________的综合方案。
26、我国学校德育内容主要是：政治教育、思想教育、道德教育和________。
27、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生________水平之间的矛盾。
28、学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的__________性和__________性规律。
29、在当前班级管理实践中，有两种运用得比较多的领导方式：一是“教学中心"的领导方式，二是 __________的领导方式。
30、班主任的领导方式一般可分为三种类型：________、民主型和放任型。
三、广东教师资格证考试教育学简答题
(本大题共5个小题，每小题6分，共30分)
31、教育目的对整个教育工作发挥哪些主要作用?
32、教师的教育专业修养包括哪几个主要方面?
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