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9．世界上最早的一部教育文献是（C）   

A．《论语》   B．《大学》   C．《学记》   D．《世界图解》   

10．“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的？（A）   

A．进步主义   B．社会重建主义   C．批判理论   D．永恒主义    

二、广东教师资格证考试教育学模拟试卷填空题

（本大题共9个小题，10个空，每空1分，共10分）请在每小题的空格上填上正确的答案。错填、未填均不得分。   

11．“___天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教_________________“道也者，不可须臾离也，可离非道也。”《中庸》开篇这样写道。  

12．导生制学校是欧洲人发明的，其根据是____兰卡斯特(或约瑟夫，兰卡斯特)  __________的教育模式。    

13．完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本着作，是____博比特__________于1918年出版的《课程》。    

14．70年代，英国学校德育学家彼得?麦克费尔和他的同事创立了___体谅或学会关心_____________的道德教育模式。   

15．______．《大教学论》  _____________一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。   

16．师生关系包括教育关系、道德关系和__________心理关系___________________。   

17．在古代印度，学校教育是为上层等级，主要是____婆罗门    ____________保留的。   

18．“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的_____启发性___________原则。  

19．课程评价的模式主要有目标评价模式、_____目标游离评价模式______和____ CIPP评价模式____________。  

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