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9.班级组织机构微观建制的形式有( BDE )       

A.委员会制          B.直线式          C.参谋制     D.职能式     E.直线职能式  

10.咨询活动的基本原则有( BCDE )        

A.改变现实、追踪效果              B.积极关注和信任来访学生        

C.注重来访学生的主动参与          D.充分支持和鼓励来访学生          

E.严格为来访学生保密        

三、2008年广东教师招聘考试名词解释

(每小题4分，共20分)         

1.学校：是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。      

2.儿童个体发展：指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。         

3.教育目的：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。         

4.德育：是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。       

5.讲授法：教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。    

四、2008年广东教师招聘考试简述题解析

(每小题6分，共30分)              

1.学习教育学有什么样的价值               1(1)启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。

(2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。  (3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。        (4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。    (5)为成为研究型的教师打下基础。    

2.简述当代儿童发展观的基本内容。         (1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。  (2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。        (3)实现发展是儿童的权利。 

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