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1．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（ ）。
Ａ．知识与技能目标 Ｂ．方法与过程目标
Ｃ．情感态度价值观目标 Ｄ．课堂教学目标
2．教育现代化的最高目的是实现（ ）
Ａ．教育观念现代化 Ｂ．教育内容现代化
Ｃ．教育管理现代化 Ｄ．人的现代化
3．在１７世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
Ａ．北欧的尼德兰 Ｂ．捷克的夸美纽斯
Ｃ．法国的斯图谟 Ｄ．德国的福禄培尔
4．教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（ ）。
Ａ．个人价值和社会价值 Ｂ．主体价值
Ｃ．创造价值 Ｄ．教育价值
5．教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ）
Ａ．结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
Ｂ．参加函授、电大课程学习
Ｃ．参加自学考试
Ｄ．脱产学习
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