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单项选择
1.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )
A.连续性特点 B.创造性特点
C.长期性特点 D.示范性特点
2.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是( )。
A.学习动机 B.学习策略
C.学习理念 D.学习目标
3.新课程积极倡导的学生观是( )。
①学生是发展的人 ②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4.教师主导作用的实质在于( )。
A.讲授知识 B.教书育人
C.教学艺术 D.引导启迪
5.某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的( )。
A.单向性 B.双向性
C.多向性 D.成员性
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