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单项选择

1.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(    )

A.连续性特点                  B.创造性特点

C.长期性特点                  D.示范性特点

2.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是(    )。

A.学习动机                        B.学习策略

C.学习理念                        D.学习目标

3.新课程积极倡导的学生观是(    )。  

①学生是发展的人                ②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者        ④学生是具有独立意义的人

A.①②③                          B.②③④   

C.①③④                          D.①②④

4.教师主导作用的实质在于(    )。

A.讲授知识                        B.教书育人

C.教学艺术                        D.引导启迪

5.某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的(    )。

A.单向性                          B.双向性    

C.多向性                          D.成员性

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