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1．引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（    ）。

Ａ．社会生产力            Ｂ．文化传统 

Ｃ．社会制度              Ｄ．科技水平

2．个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（    ）。

Ａ．差异性    Ｂ．顺序性     Ｃ．不平衡性 Ｄ．阶段性

3．（    ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

Ａ．教育方针  Ｂ．教育政策  Ｃ．教育目的   Ｄ．教育目标

4．小学阶段相当于身心发展中的（    ）

Ａ．幼儿期   Ｂ．少年期  Ｃ．童年期 Ｄ．青年初期

5．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（    ）。

Ａ．说服教育法Ｂ．锻炼法  Ｃ．陶冶法  Ｄ．榜样法

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