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单项选择题：

1.在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（    ）。

A.孔子      B.孟子        C.荀子       D.老子

2.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（    ）。

A.柏拉图的《理想国》        B.夸美纽斯的《大教学论》

C.昆体良的《雄辩术原理》    D.斯宾塞的《教育论》

3.新中国成立以来随着生产的发展和社会的进步，我国教育目的发生了多次变化，说明了教育目的受（    ）的影响。

A.文化传统的制约             B.马克思主义关于人的全面发展理论

C.政治经济的影响             D.外国教育目的的影响

4.“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的（    ）。

A.阶段性         B.个别差异性     C.顺序性     D.不均衡性

5.（    ）在人的发展中起主导作用。

A.遗传          B.学校教育    C.环境     D.个体的主观能动性

6.热爱学生是教师应具有的（    ）。

A.政治素养        B.职业道德素养

C.知识素养        D.能力素养

7.我国实行的第一个现代学制是（    ）。

A.壬寅学制     B.癸卯学制     C.壬戌学制      D.壬子癸丑学制

8.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（    ）。

A.示范性     B.复杂性    C.主体性    D.长期性

9.下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（    ）。

A.教育是一种特殊的文化现象      B.教育与文化相互依存

C.教育与文化相互制约            D.教育与文化之间是一种封闭的循环关系

10.下列描述能够体现中国古代教育特点的是（    ）。

A.教育与生产劳动紧密结合        B.教育与生产劳动严重脱离

C.教育与生产劳动逐步结合        D.教育与生产劳动若即若离

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