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1.某名学生身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于( )。
A.人格障碍与人格缺陷 B.恐怖症 C.强迫症 D.焦虑症
2.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是( )。
A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.选择性注意
3.幼儿依靠头脑中的苹果、梨等形象来进行加法运算，这种思维方式为( )。
A.具体形象思维 B.聚合式思维 C.抽象逻辑思维 D.直观行动思维
4.教师尊重家长的正确方式方法是( )。
A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B.主动联系，及时沟通
C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
5.师德修养的时代性特点需要教师( )。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
6.有的人认为人的心灵本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于( )。
A.外铄论 B.内发论 C.发生认识论 D.多因素作用论
7.提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )。
A.洛克 B.赫尔巴特 C.杜威 D.卢梭
8.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )。
A.疏导原则 B.循序渐进原则
C.平行教育原则 D.因材施教原则
9.下列选项中不属于教师专业成长中教师个人因素的是( )。
A.能力素养 B.职业道德 C.自我意识 D.人格特质
10.人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为( )。
A.应激 B.性格 C.能力 D.定势
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