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1.教育的最基本的职能是( )。
A.传播文化 B.生产功能 C.培养人才 D.人口功能
2.儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是( )。
A.同化 B.顺应 C.图式 D.平衡
3.最具核心意义的心理特征是( )。
A.能力 B.气质 C.性格 D.兴趣
4.学生在掌握长方形面积公式、三角形面积公式和面积相加性原理推导出梯形面积公式，加涅的学习分类标准属于( )。
A.言语信息 B.动作技能 C.智慧技能 D.认知策略
5.教育具有相对独立性表现在( )。
A.教育具有自身的继承关系 B.教育要受其他社会意识形态的影响
C.教育与社会政治经济发展不平衡 D.教育独立于政治经济之外
6.现代教育的社会功能包括( )。
A.人口功能 B.经济功能 C.文化功能 D.科技功能
7.根据维果斯基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有( )。
A.心理活动的随意机能
B.心理活动的个性化
C.形成以符号为中心的心理结构
D.心理活动的抽象-概括机能
8.教师的行动研究途径可以是任何非正式的探索方法，包括做笔记、写日志、谈话记录以及保留学生的作品等。（判断题）
9.个别化教学时为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法，其中程序教学是个别化教学的典型代表。（判断题）
10.教育具有历史性说明教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。（判断题）
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